书到用时方恨少是谁说（书到用时方恨少出处）
导读 大家好,高启强来为大家解答以上的问题。书到用时方恨少是谁说，书到用时方恨少出处这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、是陆游写
大家好,高启强来为大家解答以上的问题。书到用时方恨少是谁说，书到用时方恨少出处这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、是陆游写的，书：知识。
2、 到：等到。
3、 用：需要，有所用。
4、 时：时候。
5、 方：才。
6、 恨：悔恨，少：只懂那一点点。
7、整句翻译：知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点，事情只有自己经历财知道其中的酸甜苦辣。
8、出自《警世贤文》之勤奋篇：少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。
9、书到用时方恨少,事因经过始知难。
10、意思是，年轻的时候不知道勤奋学习，等到年老的时候才后悔没有好好读书。
11、启示 我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
12、扩展资料这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
13、如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
14、陆游在《冬夜读书示子聿》中云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
15、如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行），也是这个意思。
16、本联用明白易懂的语言，将“知”“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受。
17、本联在艺术上的特色是用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。
18、本联对仗也工整自然，意义相对，尤其深刻、贴切，故千百年来成为劝勉联中的精品。
19、参考资料来源：百度百科-书到用时方恨少正确的来说应该是"书到用时方恨少,事因经过始知难"。
20、意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少，许多事情如果不亲身经历就不知道它有多难。
21、告诉我们平时就要做到勤学好问，注意积累等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱。
22、下句就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
23、出自《警世贤文》之勤奋篇，部分节选如下：有田不耕仓禀虚 ,有书不读子孙愚。
24、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
25、少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。
26、书到用时方恨少,事因经过始知难。
27、译文：耕读是人立身之本。
28、耕田和读书是做人的两个基本要求，耕田可以使人热爱劳动，读书可以使人增进智慧。
29、为人父母，当思培养子女爱劳动和爱读书的好习惯。
30、宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
31、喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
32、年少时候不刻苦勤奋学习，等到将来老了的时候必有后悔之时。
33、等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少，许多事情如果不亲身经历就不知道它有多难。
34、扩展资料鉴赏“书到用时方恨少,事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
35、如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
36、本联用明白易懂的语言，将“知”“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受。
37、本联在艺术上的特色是用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。
38、本联对仗也工整自然，意义相对，尤其深刻、贴切，故千百年来成为劝勉联中的精品。
39、正确的来说应该是"书到用时方恨少,事因经过始知难"。
40、意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少，许多事情如果不亲身经历就不知道它有多难。
41、告诉我们平时就要做到勤学好问，注意积累等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱。
42、下句就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
43、出自《警世贤文》之勤奋篇，部分节选如下：有田不耕仓禀虚 ,有书不读子孙愚。
44、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
45、少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。
46、书到用时方恨少,事因经过始知难。
47、译文：耕读是人立身之本。
48、耕田和读书是做人的两个基本要求，耕田可以使人热爱劳动，读书可以使人增进智慧。
49、为人父母，当思培养子女爱劳动和爱读书的好习惯。
50、宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
51、喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
52、年少时候不刻苦勤奋学习，等到将来老了的时候必有后悔之时。
53、等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少，许多事情如果不亲身经历就不知道它有多难。
54、扩展资料鉴赏“书到用时方恨少,事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
55、如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
56、本联用明白易懂的语言，将“知”“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受。
57、本联在艺术上的特色是用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。
58、本联对仗也工整自然，意义相对，尤其深刻、贴切，故千百年来成为劝勉联中的精品。
59、知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点，事情只有自己经历财知道其中的酸甜苦辣。
60、出自《警世贤文》之勤奋篇：少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。
61、书到用时方恨少,事因经过始知难。
62、意思是，年轻的时候不知道勤奋学习，等到年老的时候才后悔没有好好读书。
63、启示 我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
64、扩展资料这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。
65、如果说上联是劝勉人们要“贵学”，那么下联“事非经过不知难”，就是强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。
66、陆游在《冬夜读书示子聿》中云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
67、如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行），也是这个意思。
68、本联用明白易懂的语言，将“知”“行”有机地结合起来，给人以深刻的感受。
69、本联在艺术上的特色是用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷，深得孟浩然《春晓》的艺术真谛。
70、本联对仗也工整自然，意义相对，尤其深刻、贴切，故千百年来成为劝勉联中的精品。
71、求采纳?是陆游写的，书：知识。
72、 到：等到。
73、 用：需要，有所用。
74、 时：时候。
75、 方：才。
76、 恨：悔恨，少：只懂那一点点。
77、整句翻译：知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点，事情只有自己经历财知道其中的酸甜苦辣。
78、出自《警世贤文》之勤奋篇：少壮不经勤学苦, 老来方悔读书迟。
79、书到用时方恨少,事因经过始知难。
80、意思是，年轻的时候不知道勤奋学习，等到年老的时候才后悔没有好好读书。
81、启示 我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。
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